Profesoara lunii iulie

Cum/când ai început să predai?

În cariera de profesor am făcut primii pași imediat după facultate, în anul 2000, când, așa cum ni se tot spusese prin versuri proletcultiste ,,nu mai eram copil”. Am rămas însă cu sufletul în lumea fantastică a copiilor, convinsă că aici, la granița dintre lumea de azi și lumea de mâine, se întâmplă lucrurile importante. 

Cred și acum că intuiția mea nu m-a înșelat, pentru că au urmat 25 de ani de o consistență aparte, pentru care le sunt recunoscătoare elevilor mei. În privirea și în întrebările lor am întrezărit provocările lumii de mâine, provocări care ne obligă să fugim de încremeniri în proiect, de rutină, să căutăm răspunsul corect la întrebarea ,,Facem ce trebuie?”

Cum a schimbat media literacy felul în care predai?

Programul de Educație Media, urmat în prima generație, din 2021, a fost genul de experiență esențială care mi-a confirmat temeinicia întrebării de mai sus. Demotivanta replică ce se insinua adesea în spațiul public- ,, Știi și la ce te ajută că știi?!” a apărut într-o lumină fertilă: cunoașterea nu este posesie, ci este construcție, una în care se pot insinua vicii, de factura erorilor de raționament, a sofismelor, a dezinformării, a fake-news-ului, a bias-urilor.

Ca profesor, această înțelegere a lucrurilor obligă la o adaptare a strategiilor didactice, cu o creștere a interactivității, a corelațiilor cu realitatea (i)mediată, astfel încât rezultatele învățării să fie nu doar cunoștințe, ci mai ales aptitudini și atitudini.

Experiența media literacy a fost despre a vedea lucrurile mai aproape de adevăr, despre a fi un profesor mai bun, despre funcția socială a educatorului. A fost o experiență alături de oameni extraordinari, capabili să inspire, să deschidă spre o înțelegere profundă a unor probleme care vor transforma tot mai mult lumea viitorului.

 Care e conceptul tău preferat?

Conceptele sunt punctele nodale ale unei perspective, iar perspectiva este situare în lume. Uneori ne putem lăsa tentați de confortul unor pseudoconcepte, adică, pentru a-l aminti pe Platon, trăim în peșteră. Acest lucru își pune amprenta asupra lumii în care trăim, poate anihila valorile redutabile ale democrației.

Putem contrapune acestui risc concepte precum: fake-news, bias cognitiv, amprentă digitală, pentru a obține o lărgire a perspectivei, pentru a dilua riscul unor manipulări, pentru a rămâne în limitele unei raționalități vii, capabile de autoreflecție.