De la relatare la schimbare. Resurse pentru o mai bună comunicare a temelor de sănătate mintală.

1 din 8 persoane suferă de o tulburare de sănătate mintală, potrivit unui studiu realizat de Organizația Mondială a Sănătății (OMS) în 2025. Statisticile sunt la fel de îngrijorătoare și la vârste mai mici – în Europa, 1 din 7 copii și adolescenți trăiește cu o tulburare de sănătate mintală, iar toate datele din ultimii ani arată o creștere a cifrelor. Cifrele pot fi în realitate mult mai mari, având în vedere reticența cu care multe persoane se confruntă când vine vorba de accesul la ajutor de specialitate pentru a fi diagnosticate. Iar această reticență vine și din modul în care persoanele cu tulburări de sănătate mintală sunt percepute.

În ciuda studiilor pe care le vedem care arată atât frecvența acestor tulburări, cât și cauzele care duc la apariția lor, opțiunile de tratament disponibile, tulburările de sănătate mintală rămân asociate în percepția publică cu ideea de pericol, iar persoanele care suferă de aceste tulburări sunt deseori marginalizate. Pe lângă discriminarea de care persoanele cu tulburări de sănătate mintală se lovesc, apare și riscul accesului întârziat la tratament.

Pentru ca adolescenții și copiii să fie diagnosticați la timp, părinții, profesorii și adulții din jurul lor trebuie să fie deschiși în ceea ce privește mersul la psiholog sau la psihiatru și să accepte ideea că diagnosticarea este un prim pas esențial pentru sănătatea mintală și fizică a copiilor.

Rolul presei

Rolul presei, ca în orice alt subiect ce ține de formarea opiniei publice, este esențial. De la vocabularul folosit și modul în care sunt relatate evenimentele cu sau despre persoane cu tulburări de sănătate mintală, până la opiniile și resursele de sănătate mintală incluse în materiale, modul în care scriem despre acest subiect poate să contribuie semnificativ la schimbarea percepțiilor.

Pentru a contribui la o mai bună relatare și comunicare pe acest subiect am dezvoltat o serie de materiale despre sănătatea mintală.

Plecând de la concluziile cercetării, Între prejudecăți și lipsa de cunoaștere: Reprezentarea sănătății mintale în presa din România în 2025, am realizat și 2 studii de caz ce pot fi folosite în cadrul cursurilor de la facultățile de Jurnalism și Comunicare pentru a-i ghida pe studenți să relateze sau să comunice mai bine despre sănătatea mintală. Studiile de caz nu sunt publice, dar cadrele didactice din învățământul universitar care vor să primească acces la ele ne pot scrie la contact@cji.ro.

Pentru că înțelegerea tulburărilor de sănătate mintală este primul pas pentru a putea relata sau comunica despre ele, Conf. Dr. Florina Rad a dezvoltat o serie de materiale despre acele tulburări de sănătate mintală care se regăsesc frecvent în discursul public – cum se manifestă, cum pot fi diagnosticate și tratate, dar și ce mituri sunt răspândite referitor la diferite tulburări.

Aceste materiale au fost realizate în cadrul proiectului „Educație media pentru sănătate mintală”, inițiat de Centrul pentru Jurnalism Independent, cu sprijinul UNICEF în România.

Inițiativa urmărește și creșterea competențelor jurnaliștilor, viitorilor jurnaliști și comunicatorilor în tratarea subiectelor sensibile legate de sănătatea mintală prin programe de formare, traininguri, mentorat și burse. În cadrul proiectului, patru jurnaliști sau echipe de jurnaliști au beneficiat de burse și de sprijinul unui editor cu experiență, pentru a documenta și publica materiale jurnalistice relevante pentru comunitățile lor. Mai multe despre proiect pe cji.ro.

Articolul De la relatare la schimbare. Resurse pentru o mai bună comunicare a temelor de sănătate mintală. apare prima dată în CJI.