Abordare didactică Biasuri cognitive General Liceu Limba engleză Limba română Nivel de învățământ Plan de lecție Prezentare Socio-umane Tematică Tip Universitar
De la scroll la control – tipare de gândire când consumăm conținut online | Toolkit (2025)
Cum putem discuta cu elevii despre modul cum anumite tipare de gândire le pot afecta interacțiunea cu media și îi pot predispune la comportamente de adicție?
Descărcați pachetul de resurse „De la scroll la control” și implementați lecția la clasele de liceu (XI-XII) pentru a ajuta elevii să dezvolte un comportament de consum media responsabil.
Pachetul de resurse „De la scroll la control” este construit de Centrul pentru Jurnalism Independent în cadrul proiectului SNOOP Educativ. Accesați articolul „De la Roblox la TikTok, platformele digitale îi antrenează pe copii să caute recompensa ca la păcănele” pentru a afla mai multe.
